Bài 5: QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO (Bài tập 2) - 400 câu trắc nghiệm trọng tâm - Luyện thi THPT Quốc gia môn Giáo dục công dân

Question 1. Tuyên bố nào sau đây của Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa về vấn đề tôn giáo ngay sau ngày độc lập?

Tự do tín ngưỡng

Bình đẳng tôn giáo

Đoàn kết lương giáo

Tín ngưỡng tự do, lương giáo đoàn kết

(Điểm: 0.5)

Question 2. Thực hiện quyền nghĩa vụ của công dân và ý thức chấp hành pháp luật, đoàn kết, tôn trọng lẫn nhau là trách nhiệm của:

Công dân có tôn giáo và không có tôn giáo

Các chức sắc tôn giáo

Là nghĩa vụ của công dân có tôn giáo

Công dân của những tôn giáo lớn

(Điểm: 0.5)

Question 3. Tại trường trung học phổ thông A có rất nhiều học sinh người dân tộc thiểu số theo học. Trong các buổi biểu diễn văn nghệ của nhà trường, Ban giám hiệu nhà trường khuyến khích các em hát và múa các tiết mục về dân tộc mình. Việc làm của Ban giám hiệu nhà trường nhằm:

Duy trì và phát huy văn hóa các dân tộc, tạo ra sự bình đẳng về văn hóa giữa các dân tộc

Phát hiện năng khiếu của học sinh người dân tộc

Tạo ra sự đa dạng trong các buổi biểu diễn văn nghệ của nhà trường

Bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc

(Điểm: 0.5)

Question 4. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, thái độ mà các cán bộ làm công tác tôn giáo hay mắc phải đó là:

Định kiến, phân biệt đối với người có đạo

Định kiến, hẹp hòi đối với đồng bào có đạo

Đố kỵ, hẹp hòi

Không quan tâm đối với đồng bào có đạo

(Điểm: 0.5)

Question 5. Điểm khác nhau cơ bản nhất giữa tôn giáo và tín ngưỡng:

Có hệ thống cơ sở tôn giáo khang trang

Thể hiện niềm tin tuyệt đối vào thần thánh, chúa trời

Có hệ thống chức sắc tôn giáo đông đảo

Tôn giáo có tổ chức, giáo lý, giáo luật

(Điểm: 0.5)

Question 6. Để phát triển kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, năm 1998, Chính phủ đã thông qua chương trình nào?

Chương trình 135

Chương trình 136

Chương trình 134

Chương trình 30A

(Điểm: 0.5)

Question 7. Nhà nước đảm bảo tỷ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số trong cơ quan quyền lực nhà nước ở trung ương và địa phương nhằm:

Tạo điều kiện các để dân tộc phát triển về kinh tế - xã hội

Tạo ra sự bình đẳng về chính trị giữa các dân tộc

Tạo ra sự đoàn kết giữa các vùng miền

Giảm bớt khoảng cách giàu nghèo giữa các dân tộc.

(Điểm: 0.5)

Question 8. Anh T và chị M yêu nhau. Hai người quyết định kết hôn, nhưng bố chị M không đồng ý vì hai người khác tôn giáo. Trong trường hợp này, bố chị M đã vi phạm:

Quyền tự do của công dân

Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo

Quyền tự do kết hôn

Quyền tự do kết hôn, quyền bình đẳng giữa các tôn giáo

(Điểm: 0.5)

Question 9. Biết bạn H là người theo đạo Thiên chúa nên T thường trêu chọc bạn H, T còn đi nói với các bạn trong lớp đừng chơi thân với H vì H theo đạo. Nếu là bạn của T em sẽ ứng xử như thế nào?

Giải thích cho T hiểu, bạn ấy đã vi phạm quyền bình đẳng về tín ngưỡng, tôn giáo

Hùa theo bạn T, trêu chọc bạn H

Không quan tâm, vì không phải việc của mình

Báo với Ban giám hiệu nhà trường để kỷ luật T.

(Điểm: 0.5)

Question 10. Vấn đề nào ở nước ta hiện nay bị các thế lực thù địch lợi dụng triệt để để chống phá Đảng, nhà nước, gây mất trật tự an ninh quốc gia?

Vấn đề tôn giáo

Vấn đề dân tộc tôn giáo

Vấn đề tự do ngôn luận

Vấn đề nhân quyền

(Điểm: 0.5)

Question 11. Thái độ đúng đối với tín ngưỡng và tôn giáo là:

Học hỏi giáo lý của các tôn giáo

Đoàn kêt tôn giáo và học những điều hay của các tôn giáo bạn

Truyền bá tôn giáo và thực hành giáo luật tôn giáo

Không quan tâm tới họ

(Điểm: 0.5)

Question 12. Trong suốt quá trình cách mạng của nước ta, Đảng ta luôn coi vấn đề dân tộc, tôn giáo và công tác dân tộc, tôn giáo là:

Vấn đề quan trọng, cần giải quyết kịp thời

Vấn đề chiến lược cần giải quyết từ từ

Vấn đề đặc biệt quan trọng, cần giải quyết dứt điểm

Vấn đề chiến lược có tầm quan trọng đặc biệt

(Điểm: 0.5)

Question 13. Hoạt động tôn giáo nào sau đây của tín đồ tôn giáo vi phạm pháp luật?

Tham gia vào hệ thống chức sắc tôn giáo

Thực hiện lễ nghi trong các cơ sở tôn giáo

Thi hành giáo luật của tôn giáo

Truyền bá tôn giáo tại trường học

(Điểm: 0.5)

Question 14. Các cơ sở tôn giáo ở Việt Nam đều được nhà nước và pháp luật:

Nghiêm cấm không cho mọi người tới gần

Có chế độ bảo vệ riêng

Bảo vệ chặt chẽ

Bảo hộ; nghiêm cấm việc xâm phạm

(Điểm: 0.5)

Question 15. Em có nhận xét gì về trình độ phát triển kinh tế-xã hội của đồng bào dân tộc thiểu số ở nước ta hiện nay?

Đang “thay da đổi thịt” từng ngày

Vẫn đang trong tình trạng khó khăn, chậm phát triển, việc áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất còn nhiều hạn chế

Đang phát triển mạnh mẽ ở tất cả các vùng

(Điểm: 0.5)

Question 16. Hiện nay, trên đất nước ta, lĩnh vực nào cần quan tâm đầu tư nhiều nhất cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số?

Lĩnh vực kinh tế - xã hội

Lĩnh vực văn hóa, giáo dục

Lĩnh vực văn hóa

Lĩnh vực chính trị

(Điểm: 0.5)

Question 17. Hành vi nào sau đây bị coi là hành vi kỳ thị, chia rẽ dân tộc:

Có trường dân tộc nội trú dành riêng cho học sinh dân tộc.

Người dân tộc thiểu số nhận nhiều chính sách ưu đãi của nhà nước

Không sử dụng ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số

Không chơi với bạn là người dân tộc thiểu số trong lớp học.

(Điểm: 0.5)

Question 18. Theo em, yếu tố nào sau đây là sức mạnh nội sinh đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước?

Thực hiện tốt chính sách bình đẳng giữa các dân tộc

Đảm bảo tốt các quyền tự do phát triển kinh tế, quyền tự do kinh doanh của công dân

Tích cực hội nhập kinh tế toàn cầu

Thực hiện tốt chính sách lao động, việc làm.

(Điểm: 0.5)

Question 19. Tỷ lệ đại biểu người dân tộc thiểu số trong Quốc hội khóa XIV là bao nhiêu phần trăm?

17 %

17,30%

18,50%

18%

(Điểm: 0.5)

Question 20. Tại kỳ bầu cử Quốc hội khóa XIV năm 2016, với suy nghĩ các đại biểu dân tộc thiểu số thì không được tham gia vào Quốc hội, chỉ tham gia Hội đồng nhân nhân các cấp nên M đã gạch hết các đại biểu là người dân tộc thiểu số. Theo em, hành vi của M đã:

Vi phạm quyền bình đẳng giữa các dân tộc

Kỳ thị dân tộc

Vi phạm quyền tự do giữa các dân tộc

Thiếu hiểu biết về pháp luật

(Điểm: 0.5)