Bài tập trắc nghiệm Giáo dục Quốc phòng và An ninh (1)

Câu 1. Theo Anh (chị) bạo loạn lật đổ gồm có những hình thức nào sau đây?

A. Bạo loạn chính trị, bạo loạn vũ trang, kết hợp bạo loạn chính trị với vũ trang.

B. Bạo loạn chính trị kết hợp với đấu tranh vũ trang và gây rối.

C. Bạo loạn vũ trang kết hợp với bạo loạn chính trị và gây rối.

D. Bạo loạn chính trị kết hợp với gây rối và vũ trang.

Câu 2. Quan hệ giữa “Diễn biến hòa bình” và bạo loạn lật đổ như thế nào?

A. “Diễn biến hòa bình” là quá trình tạo nên những điều kiện, thời cơ cho bạo loạn lật đổ.

B. “Diễn biến hòa bình” là quá trình tạo những điều kiện, thời cơ để kẻ thù tiến hành xâm lược.

C. “Diễn biến hòa bình” là nguyên nhân của bạo loạn lật đổ.

D. “Diễn biến hòa bình” tạo thời cơ cho bạo loạn lật đổ.

Câu 3. Đặc điểm của gây rối là gì?

A. Diễn ra tự phát do các phần tử chống đối trong xã hội.

B. Diễn ra bất ngờ, không gian hẹp, thời gian ngắn.

C. Diễn ra tự phát do bị các lực lượng quá khích kích động.

D. Diễn ra tự phát do các thế lực thù địch kích động.

Câu 4. Các thế lực thù địch thường lợi dụng gây rối để làm gì?

A. Các thế lực thù địch lợi dụng để gây bạo loạn, gây chiến tranh

B. Các thế lực thù địch lợi dụng để phá hoại, gây rối, mất trật tự an ninh.

C. Các thế lực thù địch lợi dụng để tập duyệt hoặc mở màn cho bạo loạn lật đổ.

D. Các thế lực thù địch lợi dụng để tập duyệt âm mưu phá hoại, lật đổ chính quyền.

Câu 5. Các thế lực thù địch thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ chống phá cách mạng Việt Nam nhằm mục đích để làm gì?

A. Xoá bỏ nhà nước xã hội chủ nghĩa và buộc ta chấp nhận các điều kiện của chúng.

B. Xoá bỏ sự lãnh đạo của Đảng và buộc ta lệ thuộc vào chúng.

C. Xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa.

D. Xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa, chuyển hóa nước ta theo con đường tư bản chủ nghĩa.

Câu 6. Một trong những nội dung chống phá về kinh tế trong chiến lược “Diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch đối với nước ta là gì?

A. Khích lệ thành phần kinh tế tư nhân phát triển, từng bước làm mất vai trò chủ đạo của thành phần kinh tế Nhà nước.

B. Khích lệ kinh tế cá thể, tiểu chủ phát triển, làm mất vai trò chủ đạo của thành phần kinh tế Nhà nước.

C. Khích lệ kinh tế tư bản Nhà

D. Khích lệ kinh tế 100% vốn nước ngoài phát triển, làm mất vai trò chủ đạo của thành phần kinh tế Nhà nước.

Câu 7. Một trong những nội dung chống phá về chính trị trong chiến lược “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch đối với nước ta là gì?

A. Kích động đòi thực hiện chế độ “Đa nguyên chính trị, đa Đảng đối lập”.

B. Chia rẽ nội bộ, kích động gây rối loạn các tổ chức trong xã hội.

C. Cô lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước xã hội chủ nghĩa với quân đội và nhân dân.

D. Phá vỡ khối đại đoàn kết toàn dân của các tổ chức chính trị.

Câu 8. Một trong những nội dung chống phá về chính trị trong chiến lược “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch đối với nước ta là gì?

A. Đối lập Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

B. Phủ định Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng.

C. Đối lập nhiệm vụ kinh tế - xã hội và quốc phòng - an ninh .

D. Chia rẽ mối quan hệ giữa Đảng với nhân dân và khối đại đoàn kết toàn dân tộc.

Câu 9. Nội dung chống phá về chính trị quan trong nhất trong chiến lược “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch đối với nước ta là gì?

A. Phá vỡ nguyên tắc tổ chức của Đảng, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ.

B. Phá vỡ sự thống nhất của các tổ chức, nhất là tổ chức chính trị.

C. Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong bộ máy Nhà nước ta.

D. Phá vỡ sự thống nhất của khối đại đoàn kết toàn dân tộc dưới sự lãnh đạo của Đảng.

Câu 10. Các thế lực thù địch chống phá ta về tư tưởng - văn hóa trong chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ nhằm mục đích gì?

A. Phá hoại nguyên tắc tập trung dân chủ của Đảng và Nhà nước ta.

B. Phá hoại sự đoàn kết của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân.

C. Phá hoại, xuyên tạc đường lối đổi mới của Đảng và Nhà nước ta.

D. Xoá bỏ chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

Câu 11. Anh (chị) nhận định các thế lực thù địch sử dụng chiến lược “diễn biến hòa bình” trên lĩnh vực văn hóa như thế nào?

A. Vào những sản phẩm văn hóa quý báu của dân tộc Việt Nam.

B. Vào truyền thống yêu nước và giá trị của văn hóa Việt Nam.

C. Vào bản sắc văn hóa và giá trị văn hóa của dân tộc Việt Nam.

D. Vào nền văn hóa mang bản sắc dân tộc Việt Nam.

Câu 12. Anh (chị) hãy cho biết các thế lực thù địch “Lợi dụng vấn đề tôn giáo - dân tộc” để chống phá ta như thế nào?

A. Lợi dụng những sai sót, sơ hở của Đảng và nhà nước ta để vu cáo.

B. Lợi dụng chính sách tự do tôn giáo của Đảng, Nhà nước ta để truyền đạo trái phép.

C. Triệt để lợi dụng, dân chủ, tự do của ta để tuyên truyền xuyên tạc.

D. Lợi dụng chính sách bình đẳng, tự do dân chủ của ta

Câu 13. Anh (chị) hiểu như thế nào về các thế lực thù địch triệt để lợi dụng chính sách tự do tôn giáo của Đảng ta thông qua chiến lược “diễn biến hòa bình”?

A. Truyền bá mê tín dị đoan, tập hợp lực lượng để chống phá cách mạng.

B. Truyền bá mê tín dị đoan và tư tưởng phản động chống chủ nghĩa xã hội.

C. Truyền bá mê tín và tổ chức lực lượng khủng bố.

D. Truyền đạo trái phép nhằm thực hiện âm mưu tôn giáo hóa dân tộc.

Câu 14. Anh (chị) hiểu như thế nào về các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc để chống phá cách mạng Việt Nam?

A. Lợi dụng tư tưởng đòi li khai, tự quyết dân tộc để kích động.

B. Lợi dụng các mâu thuẫn giữa các dân tộc do nhiều nguyên nhân gây ra.

C. Lợi dụng các hủ tục lạc hậu của đồng bào dân tộc để kích động.

D. Lợi dụng các mâu thuẫn của đồng bào dân tộc để kích động.

Câu 15. Trong chiến lược “diễn biến hoà bình”, các thế lực thù địch triệt để lợi dụng tôn giáo để tích cực hoạt động nhất là hoạt động phá hoại nhằm mục đích gì?

A. Tạo dựng lực lượng, xây dựng ngọn cờ để chống lại Nhà nước ta.

B. Tạo dựng lực lượng phản động gây bạo loạn ở địa phương.

C. Tạo lực lượng phản động núp bóng tôn giáo.

D. Gây mất ổn định xã hội và làm chệch hướng chế độ chủ nghĩa xã hội.

Câu 16. Trong chiến lược “diễn biến hoà bình”, các thế lực thù địch triệt để lợi dụng tôn giáo để tích cực hoạt động nhất là hoạt động phá hoại nhằm mục đích gì?

A. Tạo lực lượng phản động núp bóng tôn giáo.

B. Gây mất ổn định xã hội và làm chệch hướng chế độ chủ nghĩa xã hội.

C. Tạo dựng lực lượng, xây dựng ngọn cờ để chống lại Nhà nước ta.

D. Tạo dựng lực lượng phản động gây bạo loạn ở địa phương.

Câu 17. Trong chiến lược “diễn biến hoà bình”, các thế lực thù địch triệt để khai thác các mâu thuẫn giữa các dân tộc nhằm mục đích gì?

A. Chia rẽ đoàn kết, tạo dựng mâu thuẫn mới, gây khó khăn cho nhân dân các dân tộc.

B. Chia rẽ giữa dân tộc này với dân tộc kia, tạo ngọn cờ để lật đổ chính quyền địa phương.

C. Kích động lòng hận thù giữa dân tộc này với dân tộc kia, tạo ngọn cờ để lật đổ chính quyền địa phương.

D. Kích động tư tưởng đòi li khai, tự quyết dân tộc.

Câu 18. Anh (chị) hiểu như thế nào về những thủ đoạn chống phá trên lĩnh vực quốc phòng, an ninh của các thế lực thù địch đối với nước ta?

A. Đòi tách quân đội, công an với các tổ chức chính trị xã hội khác.

B. Đòi phi chính trị hóa đối với lực lượng quân đội nhân dân Việt Nam.

C. Đòi quân đội và công an là lực lượng trung lập, tách rời sự lãnh đạo của đảng.

D. Đòi phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh.

Câu 19. Một trong những thủ đoạn chống phá trên lĩnh vực đối ngoại trong chiến lược “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch đối với nước ta là gì?

A. Chia rẽ Việt Nam với Lào và các nước xã hội chủ nghĩa.

B. Chia rẽ Việt Nam với các nước xã hội chủ nghĩa và các nước tiến bộ.

C. Chia rẽ Việt Nam với Lào, Campuchia và các nước xã hội chủ nghĩa

D. Chia rẽ Việt Nam với Campuchia và các nước tiến bộ.

Câu 20. Trong các thủ đoạn sau, thủ đoạn nào không phải của chiến lược “Diễn biến hòa bình”?

A. Vô hiệu hóa lực lượng vũ trang.

B. Xâm nhập về văn hóa.

C. Phát động chiến tranh hạt nhân.

D. Chống phá về chính trị tư tưởng.

Câu 21. Để góp phần làm thất bại chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, cần nắm vững một trong những mục tiêu nào?

A. Bảo vệ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

B. Bảo vệ sự nghiệp đổi mới và lợi ích quốc gia, dân tộc.

C. Bảo vệ An ninh Chính trị của đất nước.

D. Bảo vệ tính mạng và tài sản của nhân dân.

Câu 22. Theo Anh (chị) để góp phần làm thất bại chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, cần nắm vững một trong những phương châm chỉ đạo nào?

A. Xây dựng tiềm lực vững mạnh của đất nước, tranh thủ sự ủng hộ của nhân dân trong nước và quốc tế, kịp thời làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn chống phá của kẻ thù.

B. Kiên quyết chống lại các biểu hiện mất cảnh giác, chủ quan trong việc chống “Diễn biến hòa bình” ở các đơn vị cơ sở

C. Kiên định con đường đi lên chủ nghĩa xã hội mà Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lựa chọn.

D. Phát huy tiềm năng của các địa phương để xây dựng khu vực phòng thủ vững chắc, đảm bảo ngăn chặn sự xuất hiện và phát triển của “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ.

Câu 23. Theo Anh (chị) để góp phần làm thất bại chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, cần nắm vững quan điểm chỉ đạo nào của Đảng ta?

A. Chống “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là cấp bách hàng đầu trong các nhiệm vụ quốc phòng - an ninh hiện nay.

B. Chống “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là nhiệm vụ quan trọng nhất của Đảng và nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay.

C. Các địa phương, tỉnh, thành chủ động tích cực có phương án chống được.

D. Lực lượng vũ trang phải nêu cao tinh thần cảnh giác trước mọi âm mưu thủ đoạn của kẻ thù

Câu 24. Anh (chị) hiểu như thế nào về quan điểm của Đảng ta trong đấu tranh phòng chống chiến lược “diễn biến hòa bình”?

A. Là cuộc đấu tranh giai cấp; dân tộc gay go, quyết liệt, lâu dài và phức tạp trên mọi lĩnh vực.

B. Là một cuộc đấu tranh giải quyết vấn đề ai thắng ai giữa chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa xã hội.

C. Là một cuộc đấu tranh giai cấp gay go, quyết liệt, lâu dài và phức tạp trên mọi lĩnh vực.

D. Là một cuộc đấu tranh dân tộc rất gay go, quyết liệt trên mọi lĩnh vực.

Câu 25. Anh (chị) nhận định như thế nào về quan điểm của Đảng ta trong nhiệm vụ phòng chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ?

A. Nhiệm vụ chủ yếu trước mắt trong các nhiệm vụ quốc phòng - an ninh ở nước ta hiện nay.

B. Nhiệm vụ cơ bản lâu dài trong các nhiệm vụ quốc phòng - an ninh ở nước ta hiện nay.

C. Nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu và là nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài. Đáp án

D. Nhiệm vụ cấp bách hàng đầu và là nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài.

Câu 26. Trách nhiệm sinh viên cần làm gì để góp phần làm thất bại chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của của các thế lực thù địch?

A. Tích cực học tập, rèn luyện, nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng, phát hiện, đấu tranh, ngăn ngừa

B. Tích cực học tập, rèn luyện tham gia xây dựng thế trận quốc phòng, an ninh nhân dân trong mọi tình huống.

C. Luôn nâng cao cảnh giác tích cực tham gia các hoạt động phong trào ở nhà trường và địa phương.

D. Luôn học tập phấn đấu, nâng cao cảnh giác tự bảo vệ mình, bảo vệ nơi mình cư trú.

Câu 27. Vì sao chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch luôn coi Việt Nam là một trọng điểm trong chiến lược “diễn biến hoà bình” chống chủ nghĩa xã hội?

A. Việt Nam là quốc gia về biển đảo.

B. Việt Nam là nước xã hội chủ nghĩa đầu tiên ở Đông Nam Á, một trong những ngọn cờ đầu của phong trào Giải phóng dân tộc, chống Thực dân, Đế quốc.

C. Việt Nam là nước đang phát triển.

D. Việt Nam là nước đang tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa đạt nhiều thành tựu to lớn.

Câu 28. Anh (chị) hãy cho biết bạo loạn lật đổ có đặc trưng chủ yếu nào sau đây?

A. Hoạt động bằng bạo lực của bọn phản động.

B. Hoạt động phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và lực lượng phản động.

C. Là hoạt động chống phá bằng bạo lực có tổ chức do lực lượng phản động.

D. Hoạt động phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và lực lượng phản động đa quốc gia.

Câu 29. Anh (chị) hãy cho biết quan điểm của Đảng ta về nguyên tắc xử trí tình huống khi bạo loạn xảy ra như thế nào?

A. A. Nhanh gọn - kiên quyết - linh hoạt - đúng đối tượng - không để lan rộng, kéo dài.

B. B. Nhanh gọn, dứt điểm từng vấn đề, từng đối tượng, không để lan rộng, kéo dài.

C. C. Kiên quyết - nhanh gọn - linh hoạt - đúng đối tượng, không để lan rộng, kéo dài

D. . D. Nhanh gọn - kiên quyết - dứt điểm từng đối tượng, không để lan rộng, kéo dài.

Câu 30. Anh (chị) hãy cho biết một trong những nội dung mà các thế lực thù địch lợi dụng để chống phá cách mạng Việt Nam về vấn đề dân tộc?

A. Kẻ thù gây ra các mâu thuẫn giữa các dân tộc hòng chia rẽ phá khối đoàn kết giữa các dân tộc Việt Nam.

B. Kích động bạo loạn mưu đồ thành lập các quốc gia tự trị tách khỏi Việt Nam.

C. Lợi dụng những khó khăn ở những vùng đồng bào dân tộc ít người… để kích động tư tưởng đòi li khai, tự quyết dân tộc.

D. Đòi “dân chủ” và “quyền” của các dân tộc để kích động chủ nghĩa ly khai.

Câu 31. Anh (chị) hãy cho biết những giải pháp có ý nghĩa quan trọng hàng đầu trong phòng chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ?

A. Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực xã hội, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực, chống nguy cơ tụt hậu về kinh tế.

B. Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân.

C. Nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch, nắm chắc mọi diễn biến không để bị động và bất ngờ.

D. Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt.

Câu 32. Theo Anh (chị) giải pháp hữu hiệu nhất để phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ phải tiến hành như thế nào?

A. Nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch, nắm chắc mọi diễn biến không để bị động và bất ngờ.

B. Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân.

C. Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt.

D. Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực xã hội, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực, chống nguy cơ tụt hậu về kinh tế.

Câu 33. Tại sao các thế lực thù địch thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ chống phá về kinh tế ở nước ta nhằm mục đích như thế nào?

A. Chuyển hóa nền kinh tế Việt Nam theo quỹ đạo kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa

B. Khích lệ kinh tế nhà nước phát triển trở thành thành phần kinh tế chủ đạo.

C. Chuyển hóa nền kinh tế Việt Nam, gây sức ép chính trị, cấm viện trợ, chuyển giao công nghệ.

D. Ngăn cảm sự giúp đỡ, viện trợ, chuyển giao công nghệ của các nước để gây sức ép chính trị.

Câu 34. Nhận thức của Anh (chị)như thế nào đối với thủ đoạn chống phá về kinh tế ở nước ta trong chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch?

A. Tạo áp lực về kinh tế để buộc ta chấp nhận các điều kiện về chính trị.

B. Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị.

C. Chiến lược đầu tư ồ ạt nhằm chiếm lĩnh và định hướng thị trường theo quỹ đạo của chúng.

D. Đầu tư và khuyến khích các nền kinh tế tư bản tư nhân, thúc đẩy quá trình cổ phần hoá các doanh nghiệp nhà nước nhằm chiếm đoạt bất hợp pháp tài sản xã hội chủ nghĩa.

Câu 35. Theo nhận định của Anh (chị) thì các thế lực thù địch vô hiệu hoá lực lượng vũ trang nhân dân thông qua chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ mục đích như thế nào?

A. Mua chuộc hàng ngũ cán bộ của quân đội và công an nhân dân, làm xói mòn về phẩm chất đạo đức lối sống.

B. Gây chia rẽ nội bộ giữa Lực lượng Công an nhân dân và Lực lượng Quân đội nhân dân chia rẽ tình đoàn kết quân dân.

C. Vô hiệu hóa sự lãnh đạo của Đảng đối với Lực lượng Công an nhân dân và Lực lượng Quân đội nhân dân.

D. Kích động mâu thuẫn giữa lợi ích phát triển kinh tế với xây dựng quân đội chính quy hiện đại củng cố Quốc phòng.

Câu 36. Anh (chị) nhận thức như thế nào về luận điệu đòi vô hiệu hoá lực lượng vũ trang nhân dân thông quan chiến lược “diễn biến hoà bình”?

A. Vô hiệu hoá được Lực lượng vũ trang nhân dân tức là phủ định được sức mạnh quốc phòng trong sự nghiệp cách mạng của của nhân dân ta.

B. Lực lượng vũ trang nhân dân là công cụ bạo lực sắc bén của Đảng để bảo vệ Đảng, bảo vệ nhà nước, bảo vệ nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam.

C. Lực lượng vũ trang nhân dân ta là tổ chức có phẩm chất đạo đức lối sống tốt nhất và lòng tin vào Đảng cộng sản cao nhất, vô hiệu hoá được Lực lượng vũ trang nhân dân là có thể làm được tất cả.

D. Lực lượng vũ trang nhân dân vừa có lợi ích về sản xuất kinh tế vừa có lợi ích về quốc phòng an ninh.

Câu 37. Vì sao chiến lược “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch tập trung chống phá trên lĩnh vực văn hóa?

A. Làm chuyển đổi văn hoá Việt Nam thành lệ thuộc.

B. Làm chuyển đổi văn hoá Việt Nam thành “thuộc địa văn hoá” của chủ nghĩa đế quốc.

C. Làm chuyển đổi, băng hoại nền văn hoá Việt Nam.

D. Làm phai mờ và đi đến biến mất văn hoá truyền thống.

Câu 38. Một trong những nội dung giải quyết vấn đề dân tộc theo quan điểm của V.I.Lênin?

A. Các dân tộc phải tự trị ly khai.

B. Các dân tộc phải phân chia đẳng cấp rõ ràng.

C. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng.

D. Các dân tộc phải có nền văn hóa chung.

Câu 39. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, nội dung giải quyết vấn đề dân tộc phải được thực hiện như thế nào?

A. Phải xây dựng quan hệ tốt đẹp giữa các dân tộc trong đại gia đình các dân tộc Việt Nam.

B. Phải xây dựng quan hệ tốt đẹp giữa dân tộc Việt Nam với các quốc gia, dân tộc trên thế giới.

C. Phải bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ cùng phát triển.

D. Phải toàn diện, phong phú, sâu sắc, khoa học và cách mạng.

Câu 40. Mối quan hệ tốt đẹp giữa các dân tộc theo quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh là?

A. Xây dựng tinh thần đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ nhau cùng phát triển đi lên con đường ấm no, hạnh phúc.

B. Xây dựng tinh thần đoàn kết, bình đẳng, tôn trọng và giúp đỡ nhau cùng phát triển đi lên con đường ấm no, hạnh phúc.

C. Tương trợ, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng phát triển đi lên con đường ấm no, hạnh phúc.

D. Bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ nhau cùng phát triển đi lên con đường ấm no, hạnh phúc.

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục Quốc phòng và An ninh (1)

Họ tên: nhập tên

My name: nhập tên

Kết quả bài làm:
Bài tập trắc nghiệm Giáo dục Quốc phòng và An ninh (1)

Tổng hợp Bài tập

Luyện nhớ Từ vựng Lớp 1-12

Bài học Từ vựng trên YHW

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục Quốc phòng và An ninh (1)

Họ tên: nhập tên

My name: nhập tên

Kết quả bài làm: Bài tập trắc nghiệm Giáo dục Quốc phòng và An ninh (1)

Tổng hợp Bài tập

Luyện nhớ Từ vựng Lớp 1-12

Bài học Từ vựng trên YHW

Kết quả bài làm:
Bài tập trắc nghiệm Giáo dục Quốc phòng và An ninh (1)