Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các loại hình di sản văn hoá đối với nghiên cứu lịch sử?
Câu 2. Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị là những tác giả văn học nổi tiếng của văn minh Trung Hoa với thể loại nào sau đây?
Câu 3. Một trong những thành tựu của cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là chế tạo thành công
Câu 4. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ - trung đại?
Câu 5. Loại hình văn học nào sau đây ở Trung Quốc phát triển mạnh mẽ dưới thời kì Minh - Thanh?
Câu 6. 3Từ việc nhận biết các loại hình di sản của Việt Nam, hãy cho biết việc UNESCO ghi danh "Đàn ca tài tử Nam Bộ" là di sản văn hóa phi vật thể đã góp phần trực tiếp nhất vào nội dung nào sau đây?
Câu 7. Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hoá không phải là hoạt động
Câu 8. Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, Tô - mát Ê - đi - xơn đã phát minh ra
Câu 9. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của nền văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại?
Câu 10. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của hệ tư tưởng Nho giáo của nền văn minh Trung Hoa?
Câu 11. Trong quá trình học tập và rèn luyện, một học sinh cho rằng việc học lịch sử suốt đời là cần thiết để mở rộng hiểu biết, hoàn thiện tư duy và thích ứng với sự thay đổi của xã hội hiện đại. Tuy nhiên, bạn ấy lại đưa ra một số lập luận chưa chính xác. Lập luận nào dưới đây thể hiện sự hiểu sai về lý do cần học tập và khám phá lịch sử suốt đời?
Câu 12. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của lịch sử được con người nhận thức so với hiện thực lịch sử?
Câu 13. Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai là việc phát minh ra
Câu 14. Nội dung nào sau đây là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của chữ viết ở Ai Cập thời kì cổ đại?
Câu 15. Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là việc phát minh ra
Câu 16. Kĩ thuật ướp xác là một trong những thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập trên lĩnh vực nào sau đây?
Câu 17. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên?
Câu 18. Nội dung nào sau đây là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Câu 19. Hệ thống chữ số La Mã ngày nay chúng ta vẫn đang sử dụng là cống hiến lớn của cư dân quốc gia cổ đại nào ?
Câu 20. Từ việc nhận thức vai trò của di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam, học sinh hãy cho biết nội dung nào dưới đây thể hiện đúng nhất ý nghĩa của việc UNESCO ghi danh "Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương" là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại?
Câu 21. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của công tác bảo tồn các di sản văn hóa phi vật thể?
Câu 22. Sự ra đời của chữ viết Ai Cập thời kì cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?
Câu 23. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của văn minh?
Câu 24. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của Sử học?
Câu 25. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của nhận thức lịch sử?
Câu 26. Nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học?
Câu 27. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về văn minh
Câu 28. "Tứ đại danh tác" của nền văn học Trung Quốc thời Minh, Thanh là
Câu 29. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của hệ tư tưởng Nho giáo của nền văn minh Trung Hoa?
Câu 30. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng quy trình thu thậpvà xử lí thông tin sử liệu trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử?
Câu 31. Chữ viết của văn minh Trung Quốc ảnh hưởng sâu sắc đến chữ viết của quốc gia nào sau đây?
Câu 32. Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?
Câu 33. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối liên hệ giữa kiến thức lịch sử với cuộc sống hiện tại?
Câu 34. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng lịch sử được con người nhận thức?
Câu 35. Việc tổ chức "Ngày Di sản văn hoá Việt Nam" hàng năm phải bảo đảm yêu cầu nào sau đây:
Câu 36. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần thiết phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời?
Câu 37. Sự ra đời của chữ viết đã tạo cơ sở cho nền văn minh Ấn Độ phát triển rực rỡ trên lĩnh vực nào sau đây?
Câu 38. Nội dung nào sao đây không phải là vai trò của Sử học đối với việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Câu 39. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của hiện thực lịch sử?
Câu 40. Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử
Câu 41. Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?
Câu 42. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?
Câu 43. Từ việc nhận biết các loại hình di sản của Việt Nam, hãy cho biết việc UNESCO ghi danh "Đàn ca tài tử Nam Bộ" là di sản văn hóa phi vật thể đã góp phần vào nội dung nào sau đây?
Câu 44. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của văn minh so với văn hóa?
Câu 45. Tôn giáo nào sau đây ra đời ở Ấn Độ, do Thích Ca Mâu Ni khởi xướng?
Câu 46. Trong bối cảnh kiến thức nhân loại phát triển nhanh chóng và yêu cầu của xã hội hiện đại ngày càng cao, học sinh cần rèn luyện thói quen học tập lịch sử suốt đời. Điều này xuất phát chủ yếu từ nhận thức nào sau đây?
Câu 47. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng khái niệm Sử học?
Câu 48. Trong quá trình học tập và rèn luyện, một học sinh cho rằng việc học lịch sử suốt đời là cần thiết để mở rộng hiểu biết, hoàn thiện tư duy và thích ứng với sự thay đổi của xã hội hiện đại. Tuy nhiên, bạn ấy lại đưa ra một số lập luận chưa chính xác. Lập luận nào dưới đây thể hiện sự hiểu sai về lý do cần học tập và khám phá lịch sử suốt đời?
Câu 49. Từ việc nhận thức vai trò của di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam, học sinh hãy cho biết nội dung nào dưới đây thể hiện đúng nhất ý nghĩa của việc UNESCO ghi danh "Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương" là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại?
Câu 50. Ngày 24 - 02 - 2005, Thủ tướng Chính phủ Việt Nam ra Quyết định số 36/2005/QĐ-TTg, lấy ngày 23 - 11 hàng năm là "Ngày Di sản Văn hóa Việt Nam" nhằm giáo dục và phát huy truyền thống nào sau đây của dân tộc ta?