Câu 1. Khi trình bày quá trình tạo sản phẩm, học sinh cần làm gì?
Câu 2. Đề tài chính của bài học là gì?
Câu 3. “Nét” trong mĩ thuật thường dùng để làm gì?
Câu 4. Vẻ đẹp của thiên nhiên trong sản phẩm mĩ thuật được thể hiện qua yếu tố nào?
Câu 5. Trong bài học, “chấm” được hiểu là gì trong mĩ thuật?
Câu 6. Sản phẩm 2D là sản phẩm như thế nào?
Câu 7. Việc sử dụng các lớp cảnh xa – gần giúp sản phẩm mĩ thuật thể hiện điều gì?
Câu 8. Khi tạo sản phẩm 3D theo chủ đề thiên nhiên, điều quan trọng nhất là gì?
Câu 9. Kĩ năng nào không thuộc bài học “Sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh”?
Câu 10. Vì sao cần phối hợp chấm và nét trong sản phẩm mĩ thuật về thiên nhiên?